中医护理临床教学方法探析

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摘要 摘要目的探讨创新中医教学方法在中医护理中的应用及效果。方法选取2013年6月~2016年6月在我科室学习的80名实习生资料进行分析,采用随机对照方法将实习生分为两组,对照组采用传统方法教学,实验组采用创新中医护理,比较两组教学效果。结果实验组学生知识宣教能力;沟通能力;学生能够承受压力能力;学习积极性以及学生取得患者信任度,显著高于对照组学生(P<0.05)。结论中医护理教学中实施创新中医护理教学效果理想,能够提高临床教学质量,值得推广应用。
出处 《医药前沿》 2016年11期
出版日期 2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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