情境教学法在二维动画制作课程——FLASH教学中的应用

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摘要 摘要“以服务为宗旨,以就业为导向”是职业教育的办学方针。在二维动画制作课程——FLASH教学中应用情境教学法,应创设与实际工作、就业岗位相似的项目情境,促进学生由“学会”向“会用”的提升;创设积极活跃的团队合作氛围,促进情感和认知活动相互作用;创设符合学生实际需求而直观的情境,提高学生专业学习的积极性,为就业铺好路。
出处 《职业技术教育》 2012年11期
出版日期 2012年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)