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A Happy Day

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摘要看似平常的一场大雪，在小作者的笔下却生机无限，“瑞雪兆丰年，农民伯伯笑开颜”，最重要的是“我们”乐开怀。文章层次鲜明，条理清晰，运用插叙，过渡等写作手法，结尾点明主题并与全文相呼应。

DOI 16jrq33x45/272263

作者康传桂;王柔

机构地区不详

出处《英语学习辅导：中考指导版》 2005年3期

关键词初中英语学习辅导书面表达写作方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）