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《中小学教育》
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2018年10期
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字如其人
字如其人
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摘要
摘要现阶段,我国基础性教育事业逐渐从应试教育朝向素质教育升级,使得传统文化的弘扬和学习成为素质教育的指向性内容。写字作为小学阶段学习活动的必经环节,贯穿于语文学习的教学始终。写字好坏直接反映出书写者精神面貌,科学合理的把写字教学融入学生意识、行为以及思想等方面教育,帮助学生不断改善行为,改正错误意识。教师需要正确认识到,写字训练是带动素质教育的有效方式之一,能够获得意想不到地教学效果。
DOI
pd5nx2gld7/2695471
作者
苏芹
机构地区
苏芹四川省泸定县冷碛镇中心小学校626100
出处
《中小学教育》
2018年10期
关键词
书写练字
笔画结构
行为规范
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2018年10期
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