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如何提高高校学生自主学习能力——基于微信小程序的研究陈国华马文涛

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摘要摘要随着信息化时代的高速发展，科技越来越多的应用到各个领域当中去，教育行业也不例外。如何将教育与科技完美融合在一起，成为了当下研究的热门话题。本文将结合之前学者对教育科技的研究，进而来分析微信小程序是如何提高高校学生自主学习能力的，并且给出相关建议。

DOI lj15e9mrdv/2679544

作者陈国华马文涛

机构地区（中国计量大学信息工程学院，浙江省杭州市310018）

出处《信息技术时代》 2018年7期

关键词高校学生微信小程序自主学习

分类 [电子电信][物理电子学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

信息技术时代

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