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教师隐性德育资源探析

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摘要隐性德育作为学校德育的组成部分,近年来受到极大关注,而教师作为学生学习生活的引导者,其自身隐性德育资源对学生的影响也不容忽视.本文从教师心态、教师人格、德育能力三个方面来阐述教师自身的隐性资源,分析教师内在的隐性资源在德育中的作用.

DOI pn49el5qdy/26611

作者徐静;任顺元

机构地区不详

出处《现代教育论丛》 2008年11期

关键词隐性德育隐性德育资源教师

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2008年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育论丛

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