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论小学高段数学教学中学生自主学习

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摘要摘要在小学数学教学活动中，让学生自主参与教学活动是素质教育思想的基本体现，是提高课堂教学效率的有效途径，是学生生理心理发展的要求。教师在教学活动中引发学生的学习兴趣，让学生乐学是培养学生自主学习能力的前提；构建小学生自主学习的教学途径，把时间、空间留给学生，教给学生自主学习的方法是培养学生自主学习能力的重要保证。

DOI wjv7m9pwj7/2653326

作者邓霞

机构地区邓霞（四川省冕宁县城厢镇中心小学校四川冕宁615600）

出处《教学与研究》 2018年7期

关键词小学数学教学自主学习能力培养策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）