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背诵在英语写作教学中的作用研究
背诵在英语写作教学中的作用研究
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摘要
摘要《英语课程标准》对初中生的写作能力提出了明确的要求,而现阶段写作教学往往收效甚微。本文通过对背诵在英语写作教学中的意义和作用进行理论上的综述和实证研究,揭示了背诵在初中英语写作教学中的有益成果,进一步深化了大家对背诵的客观认识。
DOI
rdxo8oqkdl/2644725
作者
朱舒体
机构地区
浙江宁波市鄞州区邱隘实验中学朱舒体
出处
《学英语》
2010年21期
关键词
背诵
英语写作
英语教学
分类
[语言文字][英语]
出版日期
2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学英语
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