首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《素质教育》
>
2016年5期
>
浅谈初中地理课堂的提问方法
浅谈初中地理课堂的提问方法
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要课堂提问是课堂教学中不可缺少的一种教学过程和方法,直接有效的课堂提问不但可以激发学生创造性地思考问题,也是快速检验教学质量和学生掌握程度的有效手段,更能展现现代教师角色的变化。
DOI
lj1zx1rgdv/2615444
作者
李瑞
机构地区
新疆兵团第九师166团中学834612
出处
《素质教育》
2016年5期
关键词
地理课堂提问方法高效
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
洪英.
初中地理课堂的有效提问
.课程与教学论,2018-04.
2
张立云.
浅谈初中地理课堂教学提问的艺术
.教育学,2018-08.
3
肖楠.
浅谈地理课堂的有效提问
.教育学,2017-01.
4
杨晴.
初中地理课堂提问策略初探
.教育学,2019-10.
5
杨晴.
初中地理课堂提问策略初探
.教育学,2019-10.
6
郝梦雅.
浅析初中地理课堂提问优化策略
.教育学,2019-06.
7
李义福.
初中地理课堂中课堂提问的应用探讨
.教育学,2021-03.
8
赵颖.
初中地理课堂教师的提问艺术探析
.教育学,2015-05.
9
韦立杰.
谈初中地理课堂疑难提问的设计
.文化科学,2009-03.
10
崔保堂.
初中地理课堂有效提问策略的研究
.,2022-06.
来源期刊
素质教育
2016年5期
相关推荐
初中地理课堂提问有效性探究
浅谈初中地理课堂教学方法
初中地理课堂教学方法浅谈
浅谈初中地理课堂教学导入方法
关于初中地理课堂有效提问策略的研究
同分类资源
更多
[教育学]
今天真热啊!
[教育学]
变机械记忆为理解记忆
[教育学]
基于J2EE的商业银行贷款风险评估系统的研究
[教育学]
如何快而准地获取地理有效信息
[教育学]
浅谈幼儿语言能力的培养刘言林
相关关键词
地理课堂提问方法高效
返回顶部