初中体育的训练教学探讨

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摘要 摘要体育在初中的众多学科中虽然处于副科地位,但其作用却非常重大。适当的体育训练不仅可增强学生体质减少疾病的发生,而且还可锻炼学生的抗挫折、协作等能力,有利于初中生身心健康发展。但是,受传统教育思想影响,体育课程在实际教学中并受到应有的重视,因而其积极作用也未得到有优化发挥。
出处 《素质教育》 2015年12期
出版日期 2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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