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作文教学应处理好三种关系

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摘要摘要语文是学校教育的一门重要学科，写作又是语文教学的一个重要方面。作文教学往往花费老师很多精力，却常常收效甚微。要提高学生作文水平，必须采取得当的教学方法，正确处理“学”和“习”、“读”和“写”、“虚”和“实”三种关系。

DOI 6jrxo00yj5/2611515

作者郭俊强

机构地区河北省晋州市教研室

出处《文化研究》 2016年7期

关键词初中语文教学教学学生作文有效提高

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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文化研究

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