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“拖”出的结论

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摘要我在解数学课外习题时．发现有些问题如果只靠常规的思维进行推理．解答很困难．而采取动手实验，建立数学模型，则可迎刃而解，事半功倍．

DOI 354ylgmmd0/259976

作者何菲菲

机构地区不详

出处《数学学习与研究：中考考生适用》 2005年1期

关键词初中学习辅导解题思路数学模型四边形

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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数学学习与研究：中考考生适用

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