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核心素养背景下初中物理高效课堂构建策略探究

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摘要摘要核心素养背景下给初中物理教学带来了更高的要求和挑战。囿于多种因素以及教师水平影响，目前初中教学模式还很传统，更侧重学生对知识的理解和掌握，能够在考试中能拿到更高的分数。在提倡培养学生核心素养背景下，初中物理教学要在提升学生知识水平的同时，改进同学们的物理学习方式，提升学生的核心素质与综合素养。作者通过此文分析和探究怎样在初中物理教学中进行研究性教学，加强学生应用物理知识解决实际问题的能力，促进学生物理素养的提升。

DOI pj0wrm6x4y/2583027

作者何顺海

机构地区（寻甸县仁德镇第一初级中学，云南昆明655200）

出处《知识-力量》 2019年11期

关键词初中物理核心素养高效课堂教学策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）