浅谈高中语文教学之感性教育

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摘要 摘要语文是生动形象而又感性的,感性教育是语文教学的基础。要避开感性教育的误区,运用朗读、想象、讨论等手段充分解读文本,对不同的文体侧重于不同的角度,感性地走向审美体验。
出处 《知识-力量》 2018年2中期
出版日期 2018年07月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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