走进淄博烽火历史,传承红色精神——以淄博抗战史为例

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摘要 摘要淄博抗战历史融入教材,丰富课堂教学;切实利用乡土资源,自主构建乡土历史探究性学习;提升教师自身的教育教学能力
出处 《中小学教育》 2018年330期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)