首页 > 《素质教育》 > 2013年4期 > 培养学生良好行为习惯初探

培养学生良好行为习惯初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要未来社会的公民不仅需要文化底蕴、聪明智慧、道德高尚，而且还要身心健康，具有良好的社会适应能力、自主发展能力和创造精神。家庭背景差异和个性差异客观地存在于我们的教育对象之中，学生间发展的不平衡现状也客观地存在于学生之中，因此，引导学生在师生相互交往的过程中不断确立学生的主体意识，使学生在获得知识的同时培养良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯、家庭行为习惯等，掌握与人沟通的技巧，培养与人合作的精神，获取和完善独立探索中的未知，矫正自主学习中的某些心理偏差和行为偏差，势在必行。

DOI 54k8xyn34k/2537433

作者范伟

机构地区范伟山东省潍坊市坊子区尚文中学261200

出处《素质教育》 2013年4期

关键词良好行为习惯途径策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）