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活用思维导图，让初中语文课堂妙趣横生

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摘要摘要随着现代社会的飞速发展和信息化的不断进步，相应对每个人具备良好的信息获取、筛查和正确有效地处理信息能力都提出了更高要求，由此可体现出学生良好的语文阅读能力。在初中语文阅读教学中，要着力推进思维导图教学方式，以提高学生快速获取并处理不同知识及信息能力，并实现预定的教学效果。

DOI 7dm8egyr4n/2527930

作者谭迎春

机构地区山东省淄博市文昌湖旅游度假区萌水中学255000

出处《素质教育》 2019年6期

关键词思维导图初中语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）