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浅谈初中数学教学中德育教育的渗透

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摘要摘要数学教育作为学校教育的重要组成部分，以独特的风格承担着德育的任务。在数学教学中对学生渗透德育不仅是必要的，而且是可行的。新课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。探索德育智育中的教学活动过程，对于教师全面完成《中学数学教学大纲》的任务，全面实施素质教育，真正做到教书育人，无疑十分重要。

DOI rdxovovydl/2520349

作者邹学明

机构地区邹学明（四川省米易县第三初级中学校四川米易617200）

出处《教学与研究》 2019年1期

关键词德育教育初中数学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）