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骨科临床护理带教的体会

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摘要摘要随着护理学的发展及21世纪人们对健康的需求，对护士的素质提出了更高的要求而护士素质的高低取决于临床带教，临床带教是护理教育的重要组成部分，是理论教学向临床实践的过渡，是课堂教学的补充和延伸，临床带教质量的优劣，影响着护生对护理知识的掌握与运用，决定护生在临床实习结束后能否顺利走上护理岗位，适应护理需要。

DOI zdllep8zdl/2518664

作者于美英徐丽明

机构地区于美英徐丽明（广西贺州市人民医院542800）

出处《健康文摘》 2011年6期

关键词骨科临床护理体会

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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