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2018年7期
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以生为本,科学构建高效课堂
以生为本,科学构建高效课堂
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摘要
新课程改革背景下,我们的中小学教育提倡“以生为本”,同时强调学生在学习中的主体地位,尊重学生,鼓励学生大胆质疑,发表有创新和与众不同的见解,使学生在质疑中学习,提高认识,获得知识。因而,课堂教学改革真正让学生动起来,让课堂活起来,营造一种轻松愉快、积极向上的学习氛围,使学生自主地、快乐地学习,把课堂拱手还给学生,使他们在学习中体验到生命的价值,在快乐自主的学习过程中形成健全的性格,如何构建高效课堂呢?
DOI
354y9mmd0r/2504
作者
李玉玲;郝民
机构地区
不详
出处
《电子乐园》
2018年7期
关键词
高效课堂
和谐
情感因素
兴趣
分类
[自动化与计算机技术][计算机科学与技术]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
电子乐园
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