提升大学生跨文化交际能力的探讨

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摘要 摘要大学生跨文化交际能力的培养一直是外语教学的主要目标,调查显示,大学生的跨文化敏感水平总体处于中等水平,其中交际愉悦感、交际专注度,交际信心比差异认同感和交际参与度弱。应从课程设置、教师安排、校内外社会实践活动等方面培养大学生的跨文化交际能力。
出处 《教育学文摘》 2013年11期
出版日期 2013年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)