浅论高校课堂教学现存问题影响因素及制度改革

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摘要 摘要院我国高校课堂教学存在很多问题,影响并妨碍着教学效果及人才培养,这些问题存在教学过程的方方面面,从教师教案的准备到学生主动权的丧失。本文从制度的角度进行研究,通过现象看问题,通过问题看本质,并提出相应的对策。
出处 《价值工程》 2014年7期
出版日期 2014年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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