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浅议素质在课堂管理教学重要性

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摘要摘要情感既是英语教学的手段，也是英语教学的目的，起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用，直接影响学生的智力发展和认识过程。

DOI kd2l6m2x46/2491038

作者黄能丽

机构地区（新疆乌苏市古尔图中学833015)

出处《未来教育家》 2017年10期

关键词高中英语情感教育自信心

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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高中英语情感教育自信心

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