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建构主义学习理论在幼儿教学中的应用

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摘要摘要建构主义学习理论对幼儿教育教学有着重要的借鉴作用，对于培养幼儿的自主学习和主动探索能力有重要的指导意义，对于学前教育的改革有重要的意义。

DOI 54y5p1w3j0/2483852

作者任燕飞

机构地区任燕飞陕西省榆林育才中学719000

出处《中国科技教育》 2011年7期

关键词建构主义学习理论幼儿教学应用

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技教育

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