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学校健康教育与常见传染性疾病预防

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摘要摘要目的分析学校健康教育在常见传染性疾病预防中的价值。方法我中心2018年1月起，在我市6所中学中开展健康教育，在健康教育前（2017年）、后（2018年）各抽出160名中学生，统计传染性疾病发生情况，并通过问卷调查方式分析中学生对疾病预防知识掌握情况。结果实施后，学生对传染性疾病常见种类、发生机制、预防知识的掌握程度评分均明显高于实施前（P＜0.05），且传染病发生率明显低于实施前（P＜0.05）。结论在常见传染性疾病预防中，学校健康教育能够提高学生对传染性疾病知识的掌握程度，降低传染性疾病发生风险。

DOI odwmpxn9jk/2482932

作者叶琴

机构地区罗平县疾病预防控制中心云南罗平655800

出处《中国医学人文》 2019年10期

关键词学校健康教育传染性疾病预防

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）