摘要
【 摘要】 目的：探讨双眼视觉训练对儿童共同性斜视术后立体视建立的影响。 方法：我院 100 例 2017.2-2018.2 儿童共同性斜视术患儿。随机分组，常规训练组采取术后常规方法治疗，双眼视觉训练组则采取术后常规方法 + 双眼视觉训练治疗。比较两组儿童视力改善率；立体视建立的平均用时；治疗前后患儿立体视情况；并发症。 结果：双眼视觉训练组儿童视力改善率、立体视建立的平均用时、立体视情况相比较常规训练组更好， P ＜ 0.05 。双眼视觉训练组和常规训练组并发症相似， P ＞ 0.05 。 结论：术后双眼视觉训练治疗儿童共同性斜视术效果好，可有效建立立体视，并改善儿童的视力。
出版日期
2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
