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[小学体育]科学调节幼儿园体育课的密度

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摘要每个幼儿的练习密度也应提高,教材的难易程度直接关系到教师的示范、讲解密度、幼儿的练习密度,这样也可提高幼儿的练习密度

DOI n493vqoz4y/2457959

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词体育科学体育课密度小学体育

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年10月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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