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立足于实 着意于新
立足于实 着意于新
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摘要
(一)课堂教学过程设计要基于学生成长特点的实际 教师备课首先要备的是学生,课堂教学过程的设计必须基于学生成长特点的实际, (三)课堂教学过程设计要基于教学过程生成性的实际 课堂教学过程设计是对课堂教学行为的一种预设程序
DOI
7dm8zymo4n/2443706
作者
admin
机构地区
不详
出处
《未知》
未知
关键词
实着意
着意新
立足于实
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年11月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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