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少儿英语教学的重要原则(1)

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摘要协作谈话能够帮助孩子获得语言的意义并达成一致理解,对于能够从认知角度积极参与学习过程的孩子,四、让孩子成为学习过程中的积极参与者学习是一个积极的认知发展过程

DOI zdll30kmdl/2416316

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词少儿英语教学教学重要重要原则

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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