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浅谈在课堂教学中如何呈现任务型活动教学

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摘要任务型教学认为，以功能为基础的教学活动中有许多活动并不是都来自真实生活，最多只能称其为“准交际(Quasi-communication)”(D．Nunan．1989)而要培养学生在现实生活中运用语言的能力，就应该让学生在教学活动中参与和完成真实的生活任务(reallifetasks)(D．Nunan．1989)“小组教学”是解决上述问题很好的方法，它是将一个班级分成小组，

DOI 67dm78xodn/239330

作者严晋汾

机构地区不详

出处《西宁教研》 2002年4期

关键词课堂教学任务型活动教学创新能力因材施教

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2002年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）