摘要
[摘要]低年级学生计算能力的高低直接影响着学生后续学习的质量。所以提高低年级学生的计算能力尤为重要。教师在教学中要让学生熟练掌握“20以内的加减法”、“九九乘法口诀”；要加强口算能力的训练；重视错题的分析；帮助学生弄清算理，揭示规律；培养学生养成良好的计算习惯。从而达到提高计算能力的目的。[关键词]计算能力基础口算习惯计算是数学知识中的重要内容之一，数学计算能力是一项基本的数学能力，包含了计算的准确率和正确率两方面的计算能力是学习数学和其他学科的重要基础。在小学数学教材中计算所占的比重很大，尤其是低年级，学生计算能力的高低直接影响着学生后续学习的质量。因为数学中有些概念需要通过计算来引入；数学中解决实际问题的解题思路、步骤、结果也要通过计算来落实。几何知识的教学要涉及周长、面积、体积的求法，这些公式的推导与运用同样离不开计算，至于简易方程、比例和统计图表等知识也无不与计算密切相关。所以提高低年级学生的计算能力尤为重要。如何培养低年级学生的计算能力呢？我认为可以从以下方面进行训练......
出版日期
2012年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
