摘要
[摘要]精品课程建设已经进行了多年，如何将教学录像做得最好，是值得思考的问题。本文基于江西警察学院国家精品课程建设的实践经验，具体谈了如何提高精品课程的视音频教学效果。[关键词]教学录像的意义前期准备工作拍摄步骤拍摄技巧后期编辑制作一、精品课程中教学录像的意义2003年4月8日，教育部《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》要求建立各门类、专业的校、省、国家三级精品课程体系。全国各大院校对此都作出了积极的反应，纷纷开始精心打造自己的精品课程。通过全国高等院校教师七年来的共同努力，已遴选出近千门精品课程，其范围覆盖了本科和职业技术学校的各个专业，向广大教育工作者和高校学子呈现了大量优质的教学资源，对促进教学改革，提高教学质量起到了积极的推动作用。华师大教育技术系主任张博士作为国家精品课程的评委之一，他强调，精品课程的教学录像效果是评审的一个重要元素。精品课程的视音频教学效果直接体现教学内容、方法、手段以及教学效果，这些占国家精品课程评审指标体系的75%。精品课程建设应通过建设精品课程的共享机制……
出版日期
2011年03月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
