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以能力为基础，以学生为中心教学模式的探索与实践

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摘要中澳(重庆)职教合作项目从2002年3月实施以来,历时两年.通过两年的探索和实践,我们对澳大利亚职业教育"培训包"的内涵,即"以行业为先导、以能力为基础,以学生为中心"的教学模式有了较深刻的理解.初步掌握了能力标准、课程与教材的开发原理和方法,并逐步把"以能力为基础、以学生为中心"的教育理念应用于教学与管理的全过程,并得到了行业、企业、专家的认可和学习者的好评.以下是我院在探索和实践中的做法和体会.

DOI zdl3ykx2dl/2239440

作者罗小秋

机构地区不详

出处《机械职业教育》 2004年6期

关键词教学模式课程开发教材建设课程改革中澳职教合作项目 “培训包”

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2004年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

机械职业教育

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