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临床实习护生综合能力教育方法的探讨

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摘要临床实习是在校护生实现理论知识向实践能力转化，护生向护士角色转变的重要阶段。实习质量也将直接影响临床工作的质量，甚至对学生以后的工作、学习、发展都十分重要。所以，怎样提高护生的临床实习质量，是临床教学需要探讨的课题。我院采用临床带教老师兼职跟班的教学方式，分层次分阶段安排实习计划，在实习中引导学生不断完善自我，加强学生的基本素质教育，强调人际沟通能力、自学能力、创新能力的培养，增强其社会适应性，以提高护生的临床实习质量，培养合格的护理人才。

DOI k5jonx704v/223284

作者王欣淼;王亚珍;侯慧卿

机构地区不详

出处《中华临床医学荟萃杂志》 2004年1期

关键词临床实习护生综合能力能力教育教育方法护理教育

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2004年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中华临床医学荟萃杂志

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