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倾听与对话——高中古典诗词教学策略研究刍议

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摘要还是在大学时候，一卷《诗·语言·思》让我长时期地将灵魂浸没在从《诗经》到龚自珍的古典诗词瀚海里。荷尔多林的那句“……人诗意地居住……”，让我由衷敬服刘小枫先生的观点：“自然人的生成，必然应是从伦理的人到审美的人，而不是从审美的人到伦理的人。”

DOI pj0zo9py4y/2228327

作者蔡宏伟

机构地区不详

出处《中小学教材教学：中学文科》 2004年4期

关键词高中古典诗词教学教学策略对话教学倾听意识语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教材教学：中学文科

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