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“教育技术学”网络课程整体规划设计与开发研究

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摘要网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和.在依据网络课程开发基本原则的基础上,针对'教育技术学'网络课程的使用者特征与教育技术学的教学要求,该文从'教育技术学'网络课程的界面设计、整体结构框架设计,以及各模块功能的开发等方面阐述了本'教育技术学'网络课程的整体规划设计与开发过程.

DOI 2lde0zne43/221989

作者李文光 ;吴紫佩

机构地区不详

出处《现代教育技术》 2004年4期

关键词教育技术学网络课程资源开发界面设计教学内容

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2004年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）