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营造高中作文教学的绿色生态的研究

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摘要在高中作文教学中提出绿色生态的研究是由于目前高中作文的环境存在一种病态的现象。教师引导学生写作文的目的是为了让学生通过写作文了解到自己语文知识掌握的情况,再通过自主学习加强语文知识学习后用作文的方法印证自己的进步。本文对此进行了分析研究。

DOI ldeyp36zj3/2196265

作者徐东

机构地区不详

出处《作文成功之路：教育新干线》 2013年12X期

关键词高中作文绿色生态研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

作文成功之路：教育新干线

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