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信息技术与小学数学的整合研究

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摘要 <正>目前,教育技术现代化已成为近年来我国教育教学改革中引人注目的焦点。因此,在新一轮的课程改革下,要求全国中小学大力推进信息技术教育,同时注意加强信息技术与其他课程的整合。所谓信息技术与小学数学的整合不是用信息技术去强化传统的教学模式,而是要把教师、学生、信息技术、教学内容等教学各要素的优势更好地结合与发挥出

DOI g4q2ex3o48/2185896

作者王立敏

机构地区不详

出处《中小学电教：下》 2010年4期

关键词信息技术整合研究教学媒体具体形象思维教学内容斯托利

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）