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多媒体在低年级语文教学中运用的做法和体会

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摘要多媒体技术变抽象事物为形象事物,对事物的整体构成加以细化和分析,以形象动人的形式将教学知识展现在小学生面前,激发小学生想象力,发展其思维能力,拓展小学生视野,锻炼小学生听说能力,对小学生整体素质的提高和发展有着重要的意义。

DOI pd5y60nrj7/2179795

作者吴玉花

机构地区不详

出处《初中生优秀作文》 2015年13期

关键词多媒体低年级语文教学合理融入发展能力拓展视野

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

初中生优秀作文

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