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专业学位研究生联合培养模式经验浅谈

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摘要目的探讨首都医科大学影像学系各医学影像教研室专业学位研究生联合培养模式的可行性。方法根据首都医科大学影像学系各医学影像教研室影像专业特长,制定影像学系专业学位研究生2015年各教研室轮转计划,培养研究生医学影像诊断综合素质,以一阶段住院医师规范化培训考核标准进行考核。结果在首都医科大学影像学系各医学影像教研室联合培养下,专业学位研究生通过在各教研室6个月的轮转实习,吸取各教研室医学影像诊断专长,拓宽了专业视野,综合医学影像诊断能力明显提高,毕业前一阶段住院医师规范化培训考核通过率比在职住院医师平均通过率更高。结论联合培养模式是提高医学影像研究生综合素质切实有效的方法。

DOI 0dpnkmg942/2179445

作者韩丹;贺文;靳二虎

机构地区不详

出处《医学教育管理》 2016年S1期

关键词医学影像专业学位培养模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）