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太极拳教学应融“理”施教

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摘要太极拳蕴藏着深邃的东方文化内涵,它源于我国武术、中医、儒教、易学,为武当丹派所用。从多年的高校体育教育实践中,笔者深深地感到,太极拳施教应该融理(天理)守法(真法),理不融则法同虚设。然而太极和太极拳理法又很不容易认识和掌握,要练出绵里藏针的内劲功夫,达到修身养性的目的就更加困难。1.朋理会真意,人天还本一何谓太极?太极之名,源之于《易》。太极即圆,它圜周不止,是生生之源,含有

DOI wjvwv826d7/2177698

作者张鉴鲡;张新孔;李博;田永杰

机构地区不详

出处《中华武术》 2003年8期

关键词高校体育教学太极拳教学拳理太极图修身养性

分类 [文化科学][民族体育]

出版日期 2003年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中华武术

2003年8期

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