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《课程教材教学研究:幼教研究》
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少数民族艺术在幼儿园艺术教育实践中的应用策略
少数民族艺术在幼儿园艺术教育实践中的应用策略
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摘要
在幼儿教育中,无论是作为目的还是手段,艺术教育都占据着非常重要的地位。因地域、民族、环境、风俗等因素的不同,使不同地区的幼儿园艺术教育有其独特性,因而影响着艺术教育的开展和实施成效。幼儿园艺术教育活动的开展并没有统一的范式,教师应充分认识到其独特性,因地制宜、因校制宜、因民族制宜。一、少数民族艺术在幼儿园艺术教育中的价值
DOI
0dpnk1wk42/2174821
作者
岳玥
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:幼教研究》
2015年2期
关键词
少数民族艺术
应用策略
艺术教育
实施成效
艺术课程
园本课程
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:幼教研究
2015年2期
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