首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《写作:下》
>
2017年5期
>
浅谈如何提高高中语文作文的教学效率
浅谈如何提高高中语文作文的教学效率
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
提高高中语文作文的教学效率不仅需要充分尊重学生的主体地位,而且需要构建和谐的师生关系,采用多种模式相结合的教学方式。本文在梳理当前高中语文作文教学现状的基础上,对该问题做了分析。
DOI
54kn9o5l4k/2167757
作者
王增寿
机构地区
不详
出处
《写作:下》
2017年5期
关键词
高中
语文
作文
教学效率
分类
[语言文字][汉语]
出版日期
2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
周鲁.
浅谈如何提高高中语文作文的教学效率
.教育学,2017-02.
2
董亚东.
浅谈如何提高高中语文作文的教学效率董亚东
.教育学,2019-06.
3
刘艳艳.
浅谈如何提高高中语文的教学效率
.教育学,2011-11.
4
马月圆.
浅谈如何提高高中语文作文教学
.课程与教学论,2020-04.
5
钟仙娥.
浅谈如何提高高中语文作文教学
.教育学,2019-09.
6
钟仙娥.
浅谈如何提高高中语文作文教学
.教育学,2019-09.
7
赵雪芹.
浅谈如何提高高中语文教学效率
.教育学,2018-05.
8
杨君婷.
浅谈如何提高高中语文教学效率技巧
.教育学,2013-06.
9
刘保国.
如何提高高中语文教学效率
.高等教育学,2011-04.
10
肖静.
浅谈如何提高高中语文的教学效率肖静
.教育学,2012-09.
来源期刊
写作:下
2017年5期
相关推荐
浅谈如何提高高中语文作文教学质量
浅谈如何提高高中语文作文教学质量
如何提高高中语文作文教学浅析
如何提高高中语文作文教学探究
如何有效提高高中语文作文教学
同分类资源
更多
[汉语]
“我说”的语义演变及其主观化
[汉语]
从情貌特征看动结式“V好”的句法表现
[汉语]
借鉴“评分标准”,指导写作新材料作文
[汉语]
格言:人生智慧的结晶
[汉语]
两女子去退学费,为何一退一不退?
相关关键词
高中
语文
作文
教学效率
返回顶部