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夯实基础,大面积提升初中生的写作能力

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摘要写作是用文字表达和交流的一种方式。很多初中生苦恼于写作'无米下炊',教师执着于套路训练,导致学生不会正确地表达自己。本文从加强阅读、背诵仿写、手写真情、事后修改四方面浅谈如何提升初中生的写作能力,旨在找出学生困惑的根源,解决问题,让学生预约学习,轻松写作。

DOI lj1q29e5dv/2167520

作者袁银峰

机构地区不详

出处《写作：下》 2016年7期

关键词写作初中生提升能力

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）