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初中地理学科组“炼课四式”教研活动探析

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摘要 <正>"炼课"是锤炼教学设计之意。教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。它以教学效果最优化为目的,以解决教学问题为宗旨。那么,教学诸要素如何有序、优化地安排,形成适宜的教

DOI 0dpnpw7942/2153045

作者王瑶

机构地区不详

出处《现代教育科学：中学教师》 2012年5X期

关键词初中地理教学效果集体备课地理课东北师大附中评课

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育科学：中学教师

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