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计算机专业本科教育评估——如何用评估手段提高人才培养质量

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摘要评估目的计算机学科的重要特点是技术发展快，与工业界联系紧密。作为我国高级计算机人才培养的基地，高等学校计算机学科的建设必须适应这一大环境。埘每个学校的计算机系(院)来说，首先要考虑的问题是如何为学生提供良好的学习环境，从而为他们将来的就业、继续求学和从事研究工作打下扎实的基础。作为教学指导委员会的成员，我们希望通过给出一些指

DOI l34goqv0d9/214979

作者周傲英;代亚非

机构地区不详

出处《计算机教育》 2004年8期

关键词人才培养质量评估手段本科教育教学指导委员会学习环境高等学校

分类 [自动化与计算机技术][计算机科学与技术]

出版日期 2004年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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人才培养质量评估手段本科教育教学指导委员会学习环境高等学校

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