首页 > 《海南广播电视大学学报》 > 2003年4期 > 地方高校如何应对远程教育

地方高校如何应对远程教育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要地方高校开展远程教育,必须处理好远程教育与教育技术成本、远程教育与受教育对象的个体条件及认知能力、远程教育与学科资源建设及师资信息处理能力的关系.开展远程教育的高校必须克服重视硬件建设,忽视软件建设的通病,将其投入放在轮训教学一线的教师身上,使其尽快掌握先进的信息处理技术,创造出丰富的教学资源库,充分发挥网络高速公路的效能.

DOI zdl3w3gmdl/2146316

作者李兴敏;郭莉

机构地区不详

出处《海南广播电视大学学报》 2003年4期

关键词地方高校远程教育信息处理能力教育技术成本认知能力

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2003年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1夏洪流;周刚;曹群;谭曙明;王海楼. 谈我国高校发展远程教育.教育学原理,1999-02.
2朱澍民. 高校图书馆应对现代远程教育若干措施与对策.教育学,2004-02.
3尹翔宇. 推进高校远程教育发展的策略.职业技术教育学,2012-06.
4王辉;李建平. 远程教育与高校图书馆.成人教育学,2000-03.
5. 远程教育.教育学,2013-01.
6尹观海;刘汉双. 构建远程教育超市推进现代远程教育.成人教育学,2003-04.
7杨艳;马红亮. 我国高校现代远程教育实践发展述评.教育学原理,2008-04.
8梁红梅. 现代远程教育与高校图书馆.高等教育学,2004-05.
9周蔚. 网上远程教育：学习主体的应对策略.成人教育学,2002-04.
10赵丕元. 远程高等教育·远程教育产业.成人教育学,2002-01.

来源期刊

海南广播电视大学学报

2003年4期

地方高校如何应对远程教育

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

地方高校如何应对远程教育

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多