适应课改转变“教”与“学”

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摘要 1998年,中学思想政治课率先进行了以实施《课程标准》为主要特征的课程改革。历时五年来,学者和教育第一线的政治教师们不断的探索、更新,使新《课程标准》作了一些调整,降低了一些教学要求,淡化了初中思想政治课中学科体系,减轻了学生的负担,删去了一些远离学生生活较远的法律条文和一些史实及概念,学生难于理解的教学内容,更多的强调在实践中的应用,有利于提高学生分析问题、解决问题的能力,适应了社会发展的需求。
机构地区 不详
出版日期 2003年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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