高校健美操教学中如何培养学生的表现力

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摘要 在高校体育教学中,健美操教学是一项比较重要的内容,容易受到教师素质因素、教学方法和教学评价因素、学生个人因素的影响,使得高校健美操教学的开展受到了重重的阻碍,教学效果不是十分的理想,健美操的观赏性和艺术性也随之大打折扣。本文重点探讨了高校健美操教学中学生表现力的影响因素和培养路径,通过下文分析,对于提高学生动作的协调度希望提供一定的参考,致力于将高校健美操教学价值最大程度的展现出来。
机构地区 不详
出处 《体育风尚》 2018年11期
出版日期 2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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