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物理第八讲实验探究:从记忆走向理解与综合素养

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摘要现在的中考题,就实验探究而言,不但题量和分值普遍加大,而且命题的角度和形式多样化。考查目的更多的偏向于理解及技能、问题分析、科学思想和科学方法等综合素养。

DOI odwz1g3gdk/2129280

作者

机构地区不详

出处《同学：少儿版》 2007年4期

关键词综合素养题量李门问题分析教育电视台记录表

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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同学：少儿版

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